ENS Éditions : Recherche et formation

Revue : Recherche et formation

Destinée aux chercheurs, formateurs, enseignants, universitaires français et étrangers, la revue Recherche & formation permet de faire connaître des recherches, des expériences, des innovations, des publications et des manifestations récentes dans le domaine de la formation. Les articles publiés par la revue Recherche & formation sont des articles scientifiques présentant des résultats de recherche ; ils sont retenus selon les procédures en vigueur dans les revues scientifiques et validées par l'Agence d'Évaluation de la Recherche et de l'Enseignement Supérieur (AERES).

Retrouvez Recherche et formation sur https://journals.openedition.org/rechercheformation/

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Jean-Yves Bodergat, Richard Wittorski, Bernard Wentzel

Recherche et formation, n°93/2020

L'évaluation de la professionnalisation en formation

Les textes qui composent ce dossier ont pour intention d'étudier la façon dont s’opère l’évaluation de la professionnalisation dans les dispositifs de formation, particulièrement dans le milieu de la formation des enseignants.

Francis Lebon, Frédéric Torterat

Recherche et formation, n°94/2020

Approches de la formation en travail social

Ce dossier rend compte de plusieurs types de formations à et par la recherche en travail social. Il examine les logiques de reconnaissance et d'émancipation, les espaces de controverse, mais aussi les contextes d'émergence d’un champ au sein d’un mouvement global de mutations des professions concernées dans nos sociétés contemporaines.

Cédric Frétigné, Stéphanie Rubi

Recherche et formation, n°95/2020

Varia

Destinée aux chercheurs, formateurs, enseignants, universitaires français et étrangers, la revue Recherche et formation permet de faire connaître des recherches, des expériences, des innovations, des publications et des manifestations récentes dans le domaine de la formation.

Cédric Frétigné, Stéphanie Rubi

Recherche et formation, n°96/2021

Varia

Patricia Champy-Remoussenard, sylvain Starck

Recherche et formation, n°97/2021

Comment et pourquoi l'éducation à l'esprit d'entreprendre questionne l'évolution du système éducatif français ?

En quoi le développement de l'esprit d'entreprendre ou d’initiative oriente en partie les évolutions du système éducatif français? La réflexion sur les mots et les concepts utilisés pour désigner l’esprit d’entreprendre circule dans tout le dossier. C’est dans la diversité des points de vue que se dessine ce questionnement.

Cédric Frétigné, Stéphanie Rubi

Recherche et formation, n°98/2021

Varia

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