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Revue  : Recherche et formation

Destinée aux chercheurs, formateurs, enseignants, universitaires français et étrangers, la revue Recherche & formation permet de faire connaître des recherches, des expériences, des innovations, des publications et des manifestations récentes dans le domaine de la formation. Les articles publiés par la revue Recherche & formation sont des articles scientifiques présentant des résultats de recherche ; ils sont retenus selon les procédures en vigueur dans les revues scientifiques et validées par l'Agence d'Évaluation de la Recherche et de l'Enseignement Supérieur (AERES).

Retrouvez Recherche et formation sur https://journals.openedition.org/rechercheformation/

• 3 numéros par an
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Auteurs divers
Recherche et formation, n°52/2006
De l'éthique professionnelle en formation et en recherche



Françoise Laot, Emmanuel (de) Lescure
Recherche et formation, n°53/2006
Formation de formateurs d'adultes : approche historique



Raymond Bourdoncle, Régis Malet
Recherche et formation, n°54/2007
Nouveaux cursus, nouveaux diplômes. La formation professionnelle des formateurs à l'Université



Joël Lebeaume, Anne-Marie Chartier
Recherche et formation, n°55/2007
La question des contenus en formation des enseignants



Marc Bru, Pierre Pastré, Isabelle Vinatier
Recherche et formation, n°56/2007
Les organisateurs de l'activité enseignante. Perspectives croisées



Françoise Lantheaume
Recherche et formation, n°57/2008
Le travail enseignant. Crises et recomposition, du local à l'international, retour sur le métier



Valérie Legros
Recherche et formation, n°58/2008
Pour conjuguer les intérêts professionnels. Les espaces d'intéressement



Françoise Clerc
Recherche et formation, n°59/2009
Formation à la recherche, formation par la recherche



Anne Barrère, Guy Legrand
Recherche et formation, n°60/2009
La formation des enseignants. Des IUFM aux Masters
Ce numéro propose des contributions de chercheurs et d'acteurs institutionnels, réunis autour d’une question centrale : « Qu’est-ce qu’une formation professionnelle universitaire des enseignants ? ».



Eric Plaisance
Recherche et formation, n°61/2009
Former à accueillir les élèves en situation de handicap



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