ENS ÉDITIONS publie des ouvrages de toute origine, de chercheurs français ou étrangers, en harmonie avec les questionnements des centres de recherche de l'ensemble de l'École. De nombreuses disciplines sont représentées à travers 13 collections et 13 revues.
L'OFFRE NUMÉRIQUE c'est plus de 900 titres disponibles sur les portails suivants :
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LES REVUES
Aitia 
Regards sur la culture hellénistique au XXIe siècle
Aitia est une revue internationale proposée en version électronique et en open access freemium sur Open Edition journals qui s'intéresse à l'ensemble de la culture hellénistique.
Cette revue entend favoriser les approches croisées entre les domaines de la recherche, en particulier la littérature et la philosophie.
La revue
Astérion
Philosophie, histoire des idées, pensée politique
Astérion est une revue exclusivement électronique diffusée en open access freemium sur Open Edition journals qui privilégie deux axes de publication : l'histoire de la philosophie, des sciences et des sensibilités dans la constitution de la modernité et l'histoire de la pensée politique en Europe, du XVIe au XXe siècle.
La revue
Atalaya
Revue d'études médiévales romanes
Atalaya, revue exclusivement électronique diffusée en open access freemium sur Open Edition journals, est axée sur le monde hispanique médiéval, mais reste totalement ouverte à toutes les littératures de l'Occident médiéval, au-delà même de la Romania, dans l'idée que les formes et les motifs littéraires n'ont jamais connu au Moyen Âge un tel clivage.
La revue
Cahiers d'études hispaniques médiévales
La revue Cahiers d'études hispaniques médiévales se propose d'être à l'avant-garde des études sur le Moyen Âge hispanique, à la confluence de plusieurs disciplines : histoire, philologie, littérature, linguistique.
La revue
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Diversité
Revue d'actualité et de réflexion sur l'action éducative
Créée en 1973 sous le titre Migrants formation, puis Ville, école et intégration (VEI), diversité est une revue d'interface semestrielle dans le champ des sciences humaines et sociales et plus particulièrement de la recherche en éducation. Chaque numéro aborde une question vive en éducation et donne la parole à des chercheurs de différentes disciplines et à des professionnels de l'éducation et acteurs de terrain, dans et hors l'école.
Revue exclusivement électronique diffusée en open access freemium sur Open Edition journals.
La revue
Histoire de l'éducation
Créée en 1978, Histoire de l'éducation est une revue historique à comité de lecture consacrée à l'enseignement et à l'éducation en France et à l'étranger. À travers les articles, notes d'actualité scientifique, notes critiques et comptes rendus d'ouvrages publiés dans ses deux numéros annuels, elle entend faire connaître le meilleur de la recherche dans ce domaine, rendre compte des évolutions et débats historiographiques, contribuer à l'animation de son milieu scientifique et promouvoir l'histoire de l'éducation.
La revue
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jSEDI
Journal of Studies of the Earth's Deep Interior
jSEDI est une revue pluridisciplinaire consacrée à la publication de recherches originales en anglais sur les sciences de la terre et plus particulièrement sur la terre profonde.
Cette revue annuelle publiera ses articles au fil de l'eau sur Episciences, la plateforme d'édition et de publication scientifiques en accès ouvert diamant.
la revue
Laboratoire italien
Politique et société
Laboratoire italien se propose de constituer un lieu de réflexion et de débat pour quiconque s'intéresse à l'Italie en tant que laboratoire politique. Postuler un « laboratoire politique » italien signifie considérer l'Italie, dans sa pluralité et diversité, du Moyen Âge à nos jours, comme un lieu de réalisations et de réflexions politiques spécifiques qui ont pu avoir quelque importance au-delà des frontières de la péninsule.
La revue est diffusée en open access freemium sur le portail OpenEdition Journals
La revue
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À compter du numéro 16-2015, la revue devient exclusivement électronique et intègre le programme OpenEdition Freemium sur OpenEdition Journals
Lectures
Créée en 2005, Lectures, rubrique du portail numérique Liens socio, était destinée à accueillir des comptes rendus de publications reçues en service de presse. Au printemps 2011, après six années d'existence et plusieurs centaines de comptes rendus publiés, la rubrique « Lectures » de Liens Socio est devenue une revue électronique à part entière, consacrée à l'actualité des recherches en sciences sociales.
La revue est diffusée en open access freemium sur OpenEdition journals.
La revue
Métropoles
Fondée en 2007, la revue Métropoles se veut le carrefour des travaux scientifiques issus de la plupart des disciplines en sciences sociales qui s'intéressent au fait urbain et métropolitain. Elle n'est pas une revue disciplinaire mais une revue thématique. Elle souhaite présenter à la communauté académique internationale les travaux les plus significatifs et originaux issus soit des disciplines s'intéressant traditionnellement à la ville comme la géographie, la sociologie, la science politique ou l'économie, soit des disciplines qui interrogent le fait urbain depuis moins longtemps comme l'histoire et le droit.
La revue est diffusée en open access freemium sur OpenEdition journals.
La revue
Mots. Les langages du politique
La revue Mots. Les langages du politique s'inscrit dans une perspective interdisciplinaire, à la croisée des Sciences du langage, des Sciences du politique et des Sciences de l'information et de la communication. La revue publie des dossiers thématiques, des articles en rubriques « Varia », « Méthodologie » ou « Mots en politique », des notes de recherche, des comptes-rendus de lecture, une bibliographie des publications sur les langages du politique.
La revue
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RDST
Recherches en didactique des sciences et des technologies
Avec deux numéros par an composés d'un dossier et de varia, RDST s'affirme comme une revue francophone de référence de recherches en didactique des sciences et des technologies. La revue contribue à la production de connaissances didactiques en proposant un espace de débat scientifique portant sur l'enseignement et l'apprentissage des sciences et des technologies de la maternelle à l'université, sur la diffusion des savoirs scientifiques et technologiques et sur la formation à l'enseignement de ces domaines.
La revue
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Recherche et formation
La revue Recherche et formation repère et traite des questions émergentes dans les systèmes de formation initiale et continue et développe le dialogue entre universitaires et formateurs français et étrangers. Dans ce but, et selon les critères admis par la communauté de la recherche en éducation, elle publie des articles dont la spécificité consiste à présenter des résultats de recherche en explicitant leur portée pour la formation ou des articles qui prennent la formation comme objet de recherche.
La revue
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Repères
Recherches en didactique du français langue maternelle
Repères publie des recherches en cours en didactique du français langue maternelle ou dans des champs voisins : didactique des autres disciplines, des autres langues premières ou étrangères, linguistique, psycho et sociolinguistique, sciences de l'éducation, etc. Revue internationale, Repères publie en français (avec résumés en anglais, allemand, espagnol), mais est aussi ouverte aux contributions étrangères à la francophonie.
La revue
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Revue française de pédagogie
Recherches en éducation
Depuis 1967, la Revue française de pédagogie constitue au sein de l'espace francophone un lieu privilégié de publication et de discussion scientifique pour la recherche en éducation. Elle aborde ces questions dans une perspective large, ouverte à des approches diversifiées et à plusieurs disciplines de référence : psychologie, sociologie, philosophie, histoire, sciences de l'éducation, etc.
La revue
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Tracés
Revue de sciences humaines
La revue de sciences humaines Tracés, éditée par ENS Éditions, réunit deux fois par an des auteurs issus de diverses disciplines autour d'un thème ou d'un problème commun traversant les sciences humaines. Parfois, il s'agit de rendre compte d'un débat ancien qui a pris un tour nouveau en raison de l'actualité éditoriale ou d'événements politiques. D'autres fois, l'ambition est de soumettre à une interrogation croisée une notion que les multiples traditions intellectuelles et disciplinaires abordent en ordre dispersé ou bien encore tenter des rapprochements plus spéculatifs autour d'un terme aux usages mal contrôlés. La conviction profonde de Tracés est que le dialogue interdisciplinaire est non seulement possible mais fécond.
La revue
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Retrouvez le Le carnet de Tracés (le blog de la revue Tracés sur Hypothèses.org)
Catalogue des revues
Retrouvez ici les collections complètes de l'ensemble des revues éditées par l'École normale supérieure de Lyon y compris celles dont la parution a cessé.
