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Les revues et collections
· Entretiens Ferdinand Buisson

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Nadine Bouvier, Brigitte Belmont-André
Les cycles en actes. Organisation de la scolarité primaire en cycles
Actes de la journée d'étude CRESAS (décembre 1992)
Un an après la généralisation de la mise en œuvre de la scolarité par cycles, où en est-on ? Les écoles se sont-elles approprié les nouvelles démarches préconisées ? Quelles pratiques ont-elles développées ? Quelles difficultés rencontrent-elles ? Une...



Jean-François Marcel, Thierry Piot
Dans la classe, hors de la classe
L'évolution de l'espace professionnel des enseignants
L'espace professionnel des enseignants, longtemps identitfié avec la classe, se trouve de plus en plus élargi non seulement à l'ensemble de l'établissement scolaire mais à son environnement social. Cette évolution va de pair avec celle d'un métier...



Cette enquête cherche à préciser les caractéristiques d'une population de jeunes issus des structures spécialisées de l'Éducation nationale et leur devenir socioprofessionnel. Il apparaît que la grande majorité des enquêtés ne souffrent pas de...



André Chervel, Danièle Manesse
Entre 1873 et 1877, l'inspecteur général Beuvain fait passer 3 000 dictées identiques dans deux cents écoles de France. En 1986-1987 deux chercheurs dictent le même texte à 3 000 élèves d'écoles et de collèges. Voilà réunies les bases d'une...



Maurice Agulhon, Christophe Charle
Les professeurs de la faculté des lettres de Paris
Dictionnaire biographique, volume 1 - 1809/1908, VI
Dans ce dictionnaire en deux volumes, le lecteur trouvera 215 notices biographiques détaillées sur les professeurs de la faculté des Lettres de Paris de 1809 à 1939. L'ouvrage constitue un travail de référence sur l'histoire sociale de l'enseignement...



Maurice Agulhon, Christophe Charle
Les professeurs de la faculté des lettres de Paris
Dictionnaire biographique 1909-1939
On trouvera réunies, critiquées et commentées dans ce livre les grandes séries statistiques produites par l'administration sur tous les niveaux et filières de l'enseignement préélémentaire, élémentaire, primaire supérieur et technique. L'ouvrage...



Jacqueline Marsenach, Chantal Amade-Escot
Didactique de l'éducation physique et sportive
Questions théoriques et méthodologies
L'ouvrage décrit les différentes étapes du programme de recherche développé par l'INRP de 1987 à 1993. Ces recherches conduites en étroite collaboration avec les enseignants imposent des procédures originales. L'explication et la discussion des...



Hélène Romian, Gilbert Ducancel, Claudine Garcia-Debanc, Maurice Mas, Jacques Treignier, Monique Yziquel, et al.
L'ouvrage est le rapport de recherche-innovation de quatre recherches menées dans les années 80 par les équipes INRP, français 1er degré. Les recherches portent sur l'évaluation formation des écrits (Groupe EVA), la résolution de problèmes en français...



Nina Catach, Jean-Pierre Jaffré
Quel enjeu représente encore l'orthographe ? Face aux normes calquées sur les compétences supposées des adultes, quels sont les modes d'apprentissage des enfants ? Cet ouvrage rend compte de l'état actuel de la réflexion et présente un panorama des...



Auteurs divers
Didaskalia, n° 016/2000
Enseigner les sciences au collège et au lycée



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