Apprentissages mathématiques en 5e

ERMEL, Jacques Douaire, Christiane Hubert

Comment le professeur peut-il faire pour construire et mettre au point des activités mathématiques prenant en compte les acquis antérieurs des élèves, faisant émerger leurs conceptions spontanées et légitimant l'introduction d'outils nouveaux ? Cet ouvrage fournit une progression et des exemples d'activités répondant à ce cahier des charges sur les thèmes "Quotients et proportionnalité" et "Symétrie orthogonale". Des situations présentées se dégagent les points essentiels de la construction de telles activités, pour aider le lecteur à en bâtir lui-même.

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: 026376164

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Apprentissages géométriques et résolution de problèmes au cycle 3

Cet ouvrage est le résultat des travaux de recherche conduits au cycle 3 par l'équipe ERMEL de recherche en didactique des mathématiques (INRP), associant des formateurs en IUFM et des enseignants de l'école élémentaire. Il s'adresse aux enseignants...

ERMEL

Apprentissages géométriques et résolution de problèmes au cycle 3

Fiches photocopiables

En complément de l'ouvrage de référence qui expose les fondements théoriques et propose les situations d'apprentissage, les fiches photocopiables rassemblées dans cet ouvrage sont le support de l'élève et offrent à l'enseignant le matériel : patrons...

ERMEL, Jacques Douaire, Christiane Hubert

Vrai ? Faux ?... On en débat !

De l'argumentation vers la preuve en mathématiques au cycle 3

Les phases de débat prennent un rôle important pour l'acquisition des connaissances mathématiques au cycle 3. Cette publication présente des situations d'apprentissage comportant des phases de débat argumentatif ; analyse les preuves produites par les...

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