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Nouveaux lycéens, nouveaux pédagogues

Nouveaux lycéens, nouveaux pédagogues




Avec l'ouverture des lycées d'enseignement général à un plus large public, une question se pose avec acuité aux enseignants : comment transmettre les connaissances requises à des élèves inégalement préparés à suivre cet enseignement ? Des propositions pédagogiques, expérimentées, se fondent sur une analyse du rapport aux apprentissages et à l'expérience scolaire des élèves de seconde.

Marie-Anne Hugon
lien IdRef : 029751578

Collaborations intellectuelles ou scientifiques :

Marie-Anne Hugon
Comment aujourd'hui donner ou redonner du sens aux savoirs enseignés au lycée ? Comment tisser du lien et du sens entre les disciplines ? Comment favoriser une relation dynamique et constructive aux apprentissages chez tous, en particulier chez ceux...