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Jeunes issus de SES et d'ENP : identité et devenir

Jeunes issus de SES et d'ENP : identité et devenir




Des enquêtes réalisées en 1975 et 1982 auprès de jeunes sortis de SES et ENP d'un département de la région parisienne montrent une évolution du rôle des SES vers celui de "béquille" du premier cycle. Une insertion professionnelle plus difficile fait de ces jeunes des "chômeurs actifs", étiquetés aussi bien dans la formation initiale que dans leurs débuts dans la vie active.

Nicole Lantier
lien IdRef : 02929813X


Monique Ballion, Marie-France Doray, Danielle-N. Duquenne, Nicole Lantier
L'aménagement des rythmes de vie des enfants
Une étude sur la mise en place des Contrats d'aménagement du temps de l'enfant. Enquête auprès des enseignants, des parents et des enfants
L'idée d'un aménagement des rythmes de vie des enfants s'est imposée dans les années 80, avec l'introduction d'activités socioculturelles et sportives pendant les temps péri et extra-scolaires. Une description et une analyse qualitative du dispositif...



Nicole Lantier, Aliette Vérillon, Jean-Pierre Aublé, Brigitte Belmont-André, Edith Waysand
Enfants handicapés à l'école
Des instituteurs parlent de leurs pratiques
Cet ouvrage aborde les pratiques pédagogiques mises en oeuvre par des enseignants d'école maternelle ou élémentaire pour accueillir dans leur classe des enfants handicapés moteurs, sensoriels ou mentaux : aménagements pédagogiques, souvent profitables...





Collaborations intellectuelles ou scientifiques :

Evelyne Burguière, Aniko Husti, Nicole Lantier
École et temps
Acte du colloque, Paris, Sorbonne, 9-10 avril 1991
Sont étudiés les interactions entre le temps scolaire et le temps social (avec la prise en compte de points de vue d'associations de parents, de représentants de secteurs économiques, en particulier du tourisme) ; l'aménagement du temps de l'enfant...