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Les jeunes et l'histoire

Les jeunes et l'histoire

Identités, valeurs, conscience historique

Nicole Tutiaux-Guillon, Marie-José Mousseau

Cette recherche analyse les résultats français d'une enquête quantitative dans une perspective comparative. Elle éclaire les attitudes des jeunes de 15 ans vis-à-vis de l'histoire scolaire et du passé y compris selon des variables socioculturelles et scolaires. L'étude des perspectives temporelles des adolescents en constitue l'élément le plus nouveau.

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