Enseignement des mathématiques et TICE

Hussein Sabra propose une revue des articles de recherche concernant l'intégration des TICE dans l'enseignement des mathématiques, sur la période 2002-2008. Il met en évidence l'évolution des problématiques : - d'un postulat optimiste à la prise de conscience de la complexité des processus d'intégration ; - de recherches centrées sur les potentialités des TICE à des recherches centrées sur les ressources mathématiques permettant de soutenir l'intégration de ces outils ; - de recherches centrées sur l'enseignement dans la classe à des recherches centrées sur le travail en réseau et le développement de communautés de conception de ressources, aussi bien pour les élèves que pour les professeurs. Cette revue d'articles est aussi une occasion de montrer la diversité des travaux concernant l'enseignement des mathématiques, de présentation d'expérimentations par des professeurs pionniers à des résultats de recherche, en passant par des propositions institutionnelles argumentées.