Quel enjeu représente encore l'orthographe ? Face aux normes calquées sur les compétences supposées des adultes, quels sont les modes d'apprentissage des enfants ? Cet ouvrage rend compte de l'état actuel de la réflexion et présente un panorama des...
Collaborations intellectuelles ou scientifiques :
Avec Nina Catach
NÉNUPHAR, NÉNUFAR ... l'orthographe terrifie les uns, fascine les autres. Son enseignement met en scène un "psychodrame" permanent ou maîtres et élèves évoluent entre chausse-trappes et faux-semblants.
Véritable outil de travail conçu pour les maîtres...
Outil de travail conçu pour les maîtres par une équipe de chercheurs de l'INRP, l'ouvrage montre comment renouveler l'enseignement de l'orthographe par la démarche de résolution de problèmes et en le mettant au service de la production...
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Pour une histoire sémantique du politique. Études sur la res publica
Atalaya, n°23/2023
Femmes et cour entre le Moyen Âge et la Renaissance : nouvelles perspectives de recherche (SEMYR)
Cahiers d'études hispaniques médiévales, n°46/2023
Sous le signe d'Alphonse X : contextes et lectures de don Juan Manuel
Histoire de l'éducation, n°160/2023
École et éducation populaire en France depuis la fin du XIXe siècle
Laboratoire italien, n°30/2023
Mussolini in Arte / Arte in Mussolini Perspectives italiennes et internationales
Métropoles, n°33/2023
La ville marchande en temps de pandémie
Mots. Les langages du politique, n°133/2023
La République au-delà du slogan
RDST, n°28/2023
Esprit critique et enseignement des sciences et des technologies
Repères, n°68/2023-2
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Tracés, n°44/2023-1
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