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Recherche et formation, n°55/2007

La question des contenus en formation des enseignants


Recherche et formation



Joël Lebeaume
lien IdRef : 050127462




Contributions:

Joël Lebeaume, Abdelkarim Zaid, Nathalie Magneron
RDST, n°21/2020
Contenus et curricula
Contents and curricula
Curricular issues hold a paradoxical position within research in science and technology didactics.The articles in this special issue offer an overview, and aim to identify some characteristics, of didactic questions from various curricular perspectives.



Pierre Vérillon, Jacques Ginestié, Bernard Hostein, Joël Lebeaume, Pascal Leroux



Joël Lebeaume, Maryline Coquidé
Aster, n° 035/2002
Hétérogénéité et différenciation