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Repères, n°36/2008

Repères, n°36/2008

Travail de l'enseignant, travail de l'élève dans l'apprentissage initial de la lecture


Repères - Recherches en didactique du français



Roland Goigoux
lien IdRef : 053522095

Contributions:

Roland Goigoux
Revue française de pédagogie, n°196/2016
Apprendre à lire et à écrire au cours préparatoire : enseignements d'une recherche collective
Learning to read and write in first grade: The lessons of a collective research project
Roland Goigoux directed a large-scale research to study the influence of teaching practices in reading and writing on the quality of learning in the first year of primary school. 2,500 students in 131 classrooms participated in the study. In addition to the final report published online, five original contributions are presented in this issue.



Élisabeth Nonnon, Roland Goigoux
Repères, n°35/2007
Les ratés de l'apprentissage de la lecture à l'école et au collège