ENS Éditions : Aster - Recherches en didactique des sciences expérimentales

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Revue : Aster - Recherches en didactique des sciences expérimentales

Fin de la publication en 2009, avec le numéro 49. À compter de janvier 2010 Aster devient Recherches en didactique des sciences et des technologies (RDST ). L'intégralité de la collection est accessible en texte intégral sur le portail I-Revues (Inist-CNRS).

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retrier par titre

Françoise Harivel Beorchia, Jean-Marie Boilevin

Aster, n° 049/2009

Enseignement scientifique et technologique dans l'enseignement obligatoire

Christian Buty, Brigitte Peterfalvi

Aster, n° 048/2009

Représentations graphiques dans l'enseignement scientifique et technologique

Valérie Munier, Nathalie Magneron

Aster, n° 047/2009

Mesure et instrumentation dans l'enseignement scientifique

Yves Girault, Lucie Sauvé

Aster, n° 046/2008

L'éducation à l'environnement ou au développement durable

Claudine Larcher, Patricia Schneeberger

Aster, n° 045/2008

Professionnalité des enseignants en sciences expérimentales

Denise Orange-Ravachol, Eric Triquet

Aster, n° 044/2007

Sciences et récits

Maryline Coquidé, Jean-François Le Maréchal

Aster, n° 043/2007

Modélisation et simulation

Patricia Marzin-Janvier

Aster, n° 042/2006

Le corps humain dans l'éducation scientifique

Pierre Vérillon, Guy Manneux, Pascal Leroux

Aster, n° 041/2006

Produire, agir, comprendre

Christian Orange

Aster, n° 040/2005

Problème et problématisation

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Revues

Sara Cusset, Claire-Emmanuelle Nardone

Aitia, n°13.1/2023

Chercher la petite bête

Ninon Grangé, Mathilde Bernard, Laurence Campa

Astérion, n°30/2024

Les guerres d'antan. Reprises et ressacs ou comment les conflits passés font retour en temps de guerre (Moyen Âge-XXe siècle)

Nuria Aranda Garcia, Almuneda Izquierdo Andreu

Atalaya, n°23/2023

Femmes et cour entre le Moyen Âge et la Renaissance : nouvelles perspectives de recherche (SEMYR)

Francisco Bautista, Mario Cossio Olavide

Cahiers d'études hispaniques médiévales, n°46/2023

Sous le signe d'Alphonse X : contextes et lectures de don Juan Manuel

Sylvie Moret Petrini

Histoire de l'éducation, n°161/2024

Se soustraire à l'empire des grands. Enfance, jeunesse et agentivité (1500-1850)

Claire Lorenzelli, Matteo Pasetti

Laboratoire italien, politique et société. n°32/2024

Le corporatisme fasciste à l'étranger. Circulations, réceptions, hybridations

Élise Roche

Métropoles, n°34/2024

Varia

Dominique Desmarchelier, David Douyère, Bochra Kammarti, Marie-Claire Willems, Dilek Yankaya

Mots. Les langages du politique, n°135/2024

Nommer le religieux

Manuel Bächtold, Magali Fuchs-Gallezot

RDST, n°28/2023

Esprit critique et enseignement des sciences et des technologies

Cédric Frétigné, Stéphanie Rubi

Recherche et formation, n°98/2021

Varia

Sylvie Plane, Catherine Brissaud

Repères, n°69/2024

À quoi servent les évaluations institutionnelles ?

Léa Palet, Jean-Gabriel Contamin, Tristan Haute, Igor Martinache, Stéphan Mierzejewski

Revue française de pédagogie, n°221/2023

Retour sur les (dés)engagements enseignants

Jérôme Heurtaux, Rachel Renault, Federico Tarragoni

Tracés, n°44/2023-1

États de crise