Documents filmiques, documents écrits, Étude comparée de leur statut et de leurs usages dans l'enseignement de l'histoir (English Brigitte Poirier)

Étude comparée de leur statut et de leurs usages dans l'enseignement de l'histoire

Il s'agit d'une étude comparative de deux séries de données, les unes liées au traitement cognitif du document écrit, les autres à celui du document filmique.

Brigitte Poirier
lien IdRef

: 233804412

Maryvonne Masselot-Girard, Georges-Louis Baron, Annette Bon, Brigitte Chapelain, Bruno Ollivier, Brigitte Poirier, Josette Sultan, Jacques Wallet

Image, langages : recherches et pratiques enseignantes

Brigitte Poirier

Document filmique et apprentissage en histoire

Enquête sur les représentations et les pratiques des professeurs des lycées et des collèges

Brigitte Poirier

De l'actualité télévisée à l'événement historique

Contributions:

Brigitte Poirier

Texte filmique et apprentissage en histoire. Le Rebelle. Le Chagrin et la pitié

Réception et traitement par des élèves de Première et Troisième

Brigitte Poirier, Josette Sultan

Faire/voir et savoir. Connaissance de l'image/image et connaissance

Images technologiques en arts plastiques et histoire

Suggestions

other titles

André D. Robert

Education et Sociétés, n° 020/2007

Mobilisations et grèves enseignantes

other titles

in the categories

Education : Fonds INRP

Agenda

Sara Cusset, Claire-Emmanuelle Nardone

Aitia, n°13.1/2023

Chercher la petite bête
Representing animals in ancient literature

Virginie Hollard, Romain Meltz

Astérion, n°29/2023
A Semantic History of Politics. Studies about res publica

Pour une histoire sémantique du politique. Études sur la res publica

Nuria Aranda Garcia, Almuneda Izquierdo Andreu

Atalaya, n°23/2023

Femmes et cour entre le Moyen Âge et la Renaissance : nouvelles perspectives de recherche (SEMYR)
Women and Court between the Middle Ages and the Renaissance: new lines of research (SEMYR)

Francisco Bautista, Mario Cossio Olavide

Cahiers d'études hispaniques médiévales, n°46/2023

Sous le signe d'Alphonse X : contextes et lectures de don Juan Manuel
Under the sign of Alfonso X: contexts and readings of Don Juan Manuel

Laurent Besse

Histoire de l'éducation, n°160/2023

École et éducation populaire en France depuis la fin du XIXe siècle
School and popular education in France since the End of the 19th Century

Patricia Gaborik, Stéphanie Lanfranchi, Élise Varcin

Laboratoire italien. politique et société, n°30/2023

Mussolini in Arte / Arte in Mussolini Perspectives italiennes et internationales
Mussolini in Arte / Arte in Mussolin iItalian and International Perspectives