Exploiter l'information au CDI : une activité transdisciplinaire (English Michèle Colin-Michaux)

Exploiter l'information au CDI : une activité transdisciplinaire

Les difficultés d'utilisation de documents multiples par les élèves ont été analysées par des chercheurs, professeurs et documentalistes. Des stratégies de lecture-recherche ont été mises au point pour aider les élèves à exploiter les sources d'information et à les restituer sous forme de textes, d'exposés ou d'expositions. Cet ouvrage constitue un outil transdisciplinaire pour les professeurs et documentalistes de collèges.

Michèle Colin-Michaux
lien IdRef

: 103147780

Michèle Colin-Michaux, Charles Coridian

Les produits éducatifs parascolaires : une réponse à l'inquiétude des familles ?

Christiane Luc, Fabienne Roux, Michèle Colin-Michaux

Groupements différenciés d'élèves

Pédagogie différenciée, évaluation formative

Michèle Colin-Michaux, Françoise Cros

Groupements différenciés d'élèves

Le tutorat : une relation d'aide pédagogique et éducative

Suggestions

other titles

André Chervel, Danièle Manesse

Comparaison de deux ensembles de dictées, 1873/1987

Méthodologie et résultats

other titles

in the categories

Education : Fonds INRP

Agenda

Sara Cusset, Claire-Emmanuelle Nardone

Aitia, n°13.1/2023

Chercher la petite bête
Representing animals in ancient literature

Virginie Hollard, Romain Meltz

Astérion, n°29/2023
A Semantic History of Politics. Studies about res publica

Pour une histoire sémantique du politique. Études sur la res publica

Nuria Aranda Garcia, Almuneda Izquierdo Andreu

Atalaya, n°23/2023

Femmes et cour entre le Moyen Âge et la Renaissance : nouvelles perspectives de recherche (SEMYR)
Women and Court between the Middle Ages and the Renaissance: new lines of research (SEMYR)

Francisco Bautista, Mario Cossio Olavide

Cahiers d'études hispaniques médiévales, n°46/2023

Sous le signe d'Alphonse X : contextes et lectures de don Juan Manuel
Under the sign of Alfonso X: contexts and readings of Don Juan Manuel

Laurent Besse

Histoire de l'éducation, n°160/2023

École et éducation populaire en France depuis la fin du XIXe siècle
School and popular education in France since the End of the 19th Century

Patricia Gaborik, Stéphanie Lanfranchi, Élise Varcin

Laboratoire italien. politique et société, n°30/2023

Mussolini in Arte / Arte in Mussolini Perspectives italiennes et internationales
Mussolini in Arte / Arte in Mussolin iItalian and International Perspectives