Actes des rencontres sur la didactique de l'histoire, de la géographie, des sciences économiques et sociales, Quatrième (English)

Quatrième rencontre nationale sur la didactique de l'histoire, de la géographie, des sciences économiques et sociales. Savoirs enseignés/savoirs acquis. Actes de colloque, mars 198

Les participants à ce 4e colloque ont axé leur réflexion sur les relations savoirs enseignés-savoirs acquis, avec au centre de leurs préoccupations l'évaluation. Dans sa présentation, l'ouvrage alterne les résultats de travaux en assemblée plénière et les ateliers : L'évaluation des savoirs acquis par les élèves ; Les compétences des élèves de collège ; Enseignement de l'histoire et compétence des élèves, exemple d'une formation en RFA ; L'évaluation de l'enseignement de la géographie au Royaume-Uni ; Evaluation des concepts à l'école élémentaire ; Savoirs enseignés et attitudes : l'exemple de la recherche éducation au développement au lycée ; L'évaluation en sciences économiques et sociales ; Evaluation cognitive ; Les capacités méthodologiques ; Les attitudes ; Formation professionnelle des enseignants.

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