Philippe Savoie

La construction de l'enseignement secondaire (1802-1914)

Aux origines d'un service public

Hors Collection

Partant des statistiques et des rapports ministériels de l'époque, l'auteur propose une histoire d'ensemble de l'enseignement secondaire au XIXe siècle à travers ses évolutions institutionnelles et pédagogiques.

Lire le compte rendu de l'ouvrage par Jean-Michel Chapoulie publié par la Revue d'histoire moderne et contemporaine (3/2014 (n° 61-3) , p. 179-181) depuis le portail Cairn ou télécharger ce compte rendu en PDF.

Aïssatou Mbodj-Pouye

Le fil de l'écrit. Une anthropologie de l'alphabétisation au Mali

Sociétés, Espaces, Temps

Par une étude ethnographique des usages sociaux de l'écrit dans la région cotonnière du Mali, ce livre analyse les dynamiques d'alphabétisation au sens large et s'intéresse aux pratiques de lecture et d’écriture au quotidien.

Lire le compte rendu de l'ouvrage rédigé par Alain Ricard etpublié dans la revue Research in African Literatures, volume 47, number 3.
 

Benoit Falaize, Charles Heimberg, Olivier Loubes

L'école et la nation

Hors Collection

Loin des idéologies, cet ouvrage à vocation scientifique, s'inscrit dans la continuité de nombreux débats qui ont eu lieu en France depuis 2010 sur l'identité nationale, dans lesquels l'école a été très sollicitée.

Compte rendu de l'ouvrage par Béatrice Mabilon-Bonfils sur le site de Lectures [en ligne].

Gilles Boyer, Pascal Clerc, Michelle Zancarini-Fournel

L'école aux colonies, les colonies à l'école

Hors Collection

Avec « L'École aux colonies », les auteurs analysent l'enseignement en situation coloniale ainsi que l'enseignement de la période coloniale et des espaces de la colonisation dans le le système éducatif contemporain.

Lire le compte rendu de Julien Cahon publié sur nonfiction.fr, "Enseignement et colonisation dans l'Empire français" (mis en ligne le 3 mars 2015).