Français | English
> Education, Pédagogie
> Fonds INRP

Les revues et collections
· Entretiens Ferdinand Buisson
· Diversité
· Éducation

newsletter S'inscrire à nos newsletters
   
<<< 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 >>>
    retrier par titre


Anne-Marie Lelorrain, Marigold Bobbio
L'enseignement agricole et vétérinaire de la Libération à nos jours
textes officiels avec introduction, notes et annexes
Faisant suite à l'enseignement agricole et vétérinaire de la Révolution à la Libération, paru en 1992, ce livre retrace, à travers les textes officiels, l'évolution de l'enseignement agricole depuis la Libération jusqu'à la loi d'orientation agricole...



Vincent Monetti
De l'élève à l'enfant
École de la République contre Éducation nouvelle ?
Un débat ne cesse d'agiter l'école aujourd'hui, qui oppose les garants de la "pensée héritée" aux adeptes du "constructivisme" ; débat qu'on réduit abusivement à l'oppostion entre les tenants de la transmission du savoir et les défenseurs des méthodes...



Pierre Tchounikine, Michelle Joab, Luc Trouche
EIAH 2005 (Environnements informatiques pour l'apprentissage humain)
Actes de la conférence EIAH 2005, Montpellier 25, 26 et 27 mai
EIAH 2005 (Environnements informatiques pour l'apprentissage humain) succède à la conférencee qui s'est tenue en avril 2003 à Strasbourg, elle-même issue d'une fusion des anciennes conférences "Hypermédias et apprentissages" et "Journées...



Auteurs divers
Education et Sociétés, n° 015/2005
La société de la connaissance et l'école



Auteurs divers
Education et Sociétés, n° 013/2005
La posture critique en sociologie de l'éducation





Auteurs divers
Didaskalia, n° 026/2005
Rapport au savoir



Jean-François Marcel, Thierry Piot
Dans la classe, hors de la classe
L'évolution de l'espace professionnel des enseignants
L'espace professionnel des enseignants, longtemps identitfié avec la classe, se trouve de plus en plus élargi non seulement à l'ensemble de l'établissement scolaire mais à son environnement social. Cette évolution va de pair avec celle d'un métier...



Hélène Richoux, Monique Saint-Georges, Christiane Simon
Concevoir et analyser les activités expérimentales en sciences physiques
Une démarche centrée sur l'observation des élèves
Au collège comme au lycée, les travaux pratiques de physique et de chimie jouent un rôle essentiel dans l'enseignement des sciences. De multiples questions se posent à l'enseignant : comment préparer une séance répondant aux objectifs d'apprentissage...



Christian Orange
Aster, n° 040/2005
Problème et problématisation



<<< 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 >>>