Recherche et formation, n°88/2018

Savoirs et normes pour enseigner

Édité par Jacques Crinon, Alain Muller

S'abonner à la revue

Retrouvez Recherche et formation en texte intégral sur journals.openedition.org/ et via accès payant sur Cairn (pour l'achat d'articles à l'unité)

Si les pratiques enseignantes quotidiennes reposent sur des savoirs et sur des normes, la nature de ceux-ci telle qu'ils sont redéfinis par les enseignants eux-mêmes, leurs écarts avec les savoirs savants et avec les normes institutionnelles, la manière dont ils se constituent et se pérennisent, en lien avec des valeurs, avec la perception de ce qui est possible et de ce qui peut faciliter l’exercice du métier, méritent d’être analysés. Les recherches rassemblées dans ce numéro proposent de telles analyses à partir de différentes approches méthodologiques, à différents niveaux de la scolarité, dans les systèmes éducatifs de plusieurs pays francophones. Elles prennent notamment pour objets la représentation du public et des contraintes qu’il implique, le rôle des cadres intermédiaires dans la transmission et l’adaptation des normes, la pluralité des normes et leur évolution. Elles traitent aussi de la mobilisation de la notion de norme dans des situations de formation et des transformations de normes qui peuvent s’y opérer.

Titre Recherche et formation, n°88/2018

Sous-titre Savoirs et normes pour enseigner

Édition Première édition

Édité par Jacques Crinon, Alain Muller

Revue Recherche et formation

Éditeur ENS Éditions

BISAC Classifications thématiques EDU000000 EDUCATION
EDU034000 EDUCATION / Educational Policy & Reform
EDU037000 EDUCATION / Research
EDU029000 EDUCATION / Teaching Methods & Materials

BIC Classifications thématiques J Society & social sciences
JN Education
JNF Educational strategies & policy
JNK Organization & management of education

Dewey (abrégé) 300-399 Social sciences
370 Education
372 Elementary education
371 School management; special education
373 Secondary education

Public visé 04 L'école primaire et secondaire
06 Professionnel et académique

Date de première publication du titre 29 août 2019

Support Livre broché

Details de produit 1

ISBN-13 979-10-362-0173-8

GTIN13 (EAN13) 9791036201738

Date de publication 29 août 2019

Publication Lyon, France

Nombre de pages de contenu principal 164

Format 17,3 x 24,7 cm

Prix 17,00 €

Onix Version 2.1 , Version 3

Support PDF

Details de produit 1 PDF

ISBN-13 979-10-362-0174-5

GTIN13 (EAN13) 9791036201745

Date de publication 29 août 2019

Publication Lyon, France

Contenu du produit Text (eye-readable)

Nombre de pages de contenu principal 164

Prix 10,00 €

Onix Version 2.1 , Version 3

Jacques Crinon
lien IdRef

: 029999952

Collaborations intellectuelles ou scientifiques :

Jacques Crinon, Ana Dias-Chiaruttini

Repères, n°55/2017

Interroger l'efficacité des pratiques d'enseignement de la lecture-écriture au cours préparatoire

Qu'est-ce qui fait l'efficacité d’un enseignement du lire-écrire au début de l’école obligatoire ? Quelles sont les pratiques favorables aux élèves les plus fragiles ? Ce numéro rend compte des résultats issus de la recherche "L’influence des pratiques d’enseignement de la lecture et de l’écriture sur la qualité des apprentissages au CP".

Catalogue

Collections

Revues

Auteurs

Catalogues

Newsletters

Recherche et formation, n°88/2018

Savoirs et normes pour enseigner

ToutEduc

Avis de parution

Suggestions

Autres titres

Autres titres

dans le domaine

de la revue

Revues