Recherche et formation, n°74/2013

Identités professionnelles en crise(s) ?

Édité par Thérèse Perez-Roux, Fanny Salane

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Confrontés à une diversification des missions, des publics auxquels ils s'adressent, à une complexification et un alourdissement des tâches, les acteurs de l’éducation expriment une forme de brouillage identitaire qui affecte l’image du soi professionnel et la relation à autrui. Ainsi, ce dossier souhaite-t-il ouvrir une réflexion sur les tensions qui traversent le monde de l’éducation, sur les transactions qui s’opèrent entre individu, groupe(s) et institution et sur les remaniements identitaires qui apparaissent dans l’opacité des transitions professionnelles.

Titre Recherche et formation, n°74/2013

Sous-titre Identités professionnelles en crise(s) ?

Édition Première édition

Partie du titre Numéro 74

Édité par Thérèse Perez-Roux, Fanny Salane

Revue Recherche et formation

Éditeur ENS Éditions

Mots clés enseignement secondaire, Formation, Formation professionnelle, Identité professionnelle

Dewey (abrégé) 300-399 Social sciences

Date de première publication du titre 28 avril 2014

Support Livre broché

ISBN-10 2-84788-514-5

ISBN-13 978-2-84788-514-9

GTIN13 (EAN13) 9782847885149

Référence

Formats associés Version électronique disponible en tant que GTIN-13 - (EAN 13) 9782847885156

Date de publication 28 avril 2014

Publication Lyon, France

Nombre absolu de pages 130

Nombre de pages de contenu principal 130

Format 17,5 x 25 cm

Prix 16,00 €

Onix Version 2.1 , Version 3

Support PDF

Details de produit PDF

ISBN-10 2-84788-515-3

ISBN-13 978-2-84788-515-6

GTIN13 (EAN13) 9782847885156

Formats associés Publication numérique basée sur (édition papier) GTIN-13 - (EAN 13) 9782847885149

Date de publication 28 avril 2014

Contenu du produit Text (eye-readable)

Nombre absolu de pages 130

Nombre de pages de contenu principal 130

Prix 9,00 €

Onix Version 2.1 , Version 3

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