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COM.ONIXSUITE.9782847885149 03 01 ENS Éditions 02 2847885145 03 9782847885149 15 9782847885149 00 BC 21 01 9.84 in 02 6.89 in 01 25 cm 02 17.50 cm FR 10 02 09881824 02 74 01 02 Recherche et formation 01 01 Numéro 74 Recherche et formation, n°74/2013 Identités professionnelles en crise(s) ? 1 B01 01 Onixsuite Contributor ID 6931 38 069006601 Thérèse Perez-Roux Perez-Roux, Thérèse Thérèse Perez-Roux 2 B01 01 Onixsuite Contributor ID 6932 38 143329421 Fanny Salane Salane, Fanny Fanny Salane 1 01 fre 00 130 03 07 130 03 20 enseignement secondaire; Formation; Formation professionnelle; Identité professionnelle 03 00 Confrontés à une diversification des missions, des publics auxquels ils s'adressent, à une complexification et un alourdissement des tâches, les acteurs de l’éducation expriment une forme de brouillage identitaire qui affecte l’image du soi professionnel et la relation à autrui. Ainsi, ce dossier souhaite-t-il ouvrir une réflexion sur les tensions qui traversent le monde de l’éducation, sur les transactions qui s’opèrent entre individu, groupe(s) et institution et sur les remaniements identitaires qui apparaissent dans l’opacité des transitions professionnelles. 04 00 Présentation par Thérèse PEREZ-ROUX et Fanny SALANE Articles Pierre PERIER Crise et/ou recomposition identitaire des professeurs débutants du secondaire ? Entre héritage et incertitudes professionnelles Thérèse PEREZ-ROUX et Xavière LANÉELLE Entrer dans le métier sans formation professionnelle : quels processus identitaires pour les enseignants du secondaire ? Eunice Sanya PELINI Construction de l'identité professionnelle des enseignants. Exemple des enseignants au Kenya Joséphine MUKAMURERA et André BALLEUX Malaise dans la profession enseignante et identité professionnelle en mutation. Le cas du Québec Nassira HEDJERASSI, Jean-Michel BAZIN Professeur-e-s documentalistes : une identité professionnelle toujours problématique ? Hervé DUCHAUFFOUR Transition identitaire des directeurs d'école primaire. Trouble et crise de recrutement, conséquences d'une formation défaillante ? André BALLEUX et Thérèse PEREZ-ROUX Autour des mots de la formation : « Transitions professionnelles » Fanny SALANE Entretien avec Lise DEMAILLY : Crise, réagencements identitaires et déprofessionnalisation dans les métiers de l'éducation Notes critiques & lectures 16 00 La revue Recherche & formation a pour vocation de diffuser des recherches, des expériences, des innovations, des publications et des manifestations récentes dans le domaine de la formation. 16 00 This journal enables recent research, experiments, innovations, publications, and events in the field of education to be made known. 17 00 Destinée aux chercheurs, formateurs, enseignants, universitaires français et étrangers, la revue Recherche & formation permet de faire connaître des recherches, des expériences, des innovations, des publications et des manifestations récentes dans le domaine de la formation. Les articles publiés par la revue Recherche & formation sont des articles scientifiques présentant des résultats de recherche ; ils sont retenus selon les procédures en vigueur dans les revues scientifiques et validées par l'Agence d'Évaluation de la Recherche et de l'Enseignement Supérieur (AERES). Retrouvez Recherche et formation sur https://journals.openedition.org/rechercheformation/ 17 00 Intended for researchers, trainers, teachers, French and foreign academics, the journal Recherche et Formation enables recent research, experiments, innovations, publications, and events in the field of education to be made known. The articles published by Recherche et Formation are scientific papers that present research results; they are accepted on the basis of established procedures used by scientific journals and approved by the AERES (Agence d'Évaluation de la Recherche et de l'Enseignement Supérieur). 01 00 03 02 01 D502 02 934 03 654 06 6d7efc2c9f4625f55792a043dc0011d1 07 80687 https://catalogue-editions.ens-lyon.fr/resources/titles/29021100701150/images/a41db61e2728ef963614a8c8755b9b9a/HIGHQ/9782847885149.jpg 17 20160220T2009Z 02 01 D502 02 179 03 125 06 cfc03ed1f8dfe5d40e8e88ad9b09442d 07 8267 https://catalogue-editions.ens-lyon.fr/resources/titles/29021100701150/images/a41db61e2728ef963614a8c8755b9b9a/THUMBNAIL/9782847885149.jpg 17 20160220T2009Z 01 01 Dilicom ENS Lyon 06 3052305680019 ENS Éditions Lyon FR 02 ENS Éditions Véronique Raynaud veronique raynaud@ens-lyon.fr 01 20140428 11 20140428 01 WORLD 02 01 GCOI 29021100701150 27 03 9782847885156 FR 00 06 06 3012262710000 CID - Fondation MSH Distribution +33(0)153485630 +33(0)53482095 cid@msh-paris.fr 33 www.cid-difusion.fr http://www.cid-difusion.fr 29 http://www.cid-difusion.fr 01 1 20 04 02 16.00 01 R 5.50 15.17 0.83 EUR