Repères, n°43/2011

Parler et écrire sur les oeuvres : une approche interdidactique des enseignements artistiques et culturels

Édité par Jean-Charles Chabanne, Jean-Louis Dufays

Repères - Recherches en didactique du français

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Repères, n° 43/2011
Parler et écrire sur les oeuvres : une approche interdidactique des enseignements artistiques et cullturels
Édité par Jean-Charles Chabanne, Jean-Louis Dufays

Repères - Recherches en didactique du français langue maternelle

Jean-Louis Dufays
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Collaborations intellectuelles ou scientifiques :

Magali Brunel, Jean-Louis Dufays

Repères, n°62/2020

La progression dans la lecture des textes littéraires

Ces neuf contributions s'intéressent à la progression de l'enseignement et de l'apprentissage de la lecture des textes littéraires, interrogeant les choix méthodologiques relatifs à cet objet d’étude et en présentant de nouveaux résultats de recherche. L’attention porte sur l’approche comparatiste, internationale, des pratiques de classe effective.

Olivier Dezutter, Jean-Louis Dufays

Repères, n°51/2015

Explorer les lieux et les temps de la lecture

Ce numéro s'intéresse à la fois à la situation des élèves lecteurs dans leurs premières années d’apprentissage, aux enjeux des pratiques de leurs enseignants et au travail des didacticiens qui cherchent à mieux comprendre et guider l’activité des uns et des autres.

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Repères, n°43/2011

Parler et écrire sur les oeuvres : une approche interdidactique des enseignements artistiques et culturels

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