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COM.ONIXSUITE.9782847883350 03 01 ENS Éditions 01 SKU INRP854-46 02 2847883355 03 9782847883350 15 9782847883350 00 BC 01 6.30 in 02 9.45 in 08 15.87 oz 01 16 cm 02 24 cm 08 450 gr 10 02 2826097x 02 43 01 02 Repères - Recherches en didactique du français 01 01 Numéro 43 Repères, n°43/2011 Parler et écrire sur les oeuvres : une approche interdidactique des enseignements artistiques et culturels 1 B01 01 Onixsuite Contributor ID 6778 38 029461480 Jean-Charles Chabanne Chabanne, Jean-Charles Jean-Charles Chabanne 2 B01 01 Onixsuite Contributor ID 6779 38 033177619 Jean-Louis Dufays Dufays, Jean-Louis Jean-Louis Dufays 1 01 fre 00 215 03 29 2012 3080 SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES, LETTRES 03 00 <p> <br /> <em>Repère</em>s, n° 43/2011<br /> Parler et écrire sur les oeuvres : une approche interdidactique des enseignements artistiques et cullturels<br /> Édité par Jean-Charles Chabanne, Jean-Louis Dufays</p> <p> <em>Repères - Recherches en didactique du français langue maternelle</em></p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> 04 00 <p>Article<br /> - CHABANNE Jean-Charles, DUFAYS Jean-Louis : Parler et écrire sur les oeuvres littéraires et atistiques : contours et enjeux d'une problématique<br /> - DUMORTIER Jean-Louis, VAN BEREVEN Julien : Pour le discours incitatif. Qu'apprendre aux maîtres à dire à leurs élèves pour inciter ces detniers à lire les oeuvres littéraires en leur prêtant la qualité d'attention requise par l'intention artis<br /> - FALARDEAU Erick, SIMARD Denis : La prise en compte du rapport à la culture dans le discours des enseignants sur les oeuvres littéraires<br /> - CHABANNE Jean-Charles, PARAYRE Marc, VILLAGORDO Eric : Premiers pas dans la parole sur l'oeuvre : observer, interpréter et guider les conduites langagières comme compétence professionnelle<br /> - DERONNE Christine : Former des enseignants à exprimer leur expérience singulière d'une oeuvre littéraire ou plastique<br /> - RICKER Marie-Emilie : Analyser les oeuvres d'art au musée : quels moyens langagiers ?<br /> - MILI Isabelle : Une maïeutique de l'écoute musicale en classe<br /> - MOTAIS-LOUVEL Guylène : Quelles interactions participent à la construction de savoirs liés à la transmission d'une oeuvre chorégraphique à l'école ? Analyse des verbalisations de l'artiste et de leurs effets</p> 17 00 <p><em>Repères</em> publie des recherches en cours en didactique du français langue maternelle ou dans des champs voisins : didactique des autres disciplines, des autres langues premières ou étrangères, linguistique, psycho et sociolinguistique, sciences de l'éducation, etc. Revue internationale, <em>Repères</em> publie en français (avec résumés en anglais, allemand, espagnol),  mais est aussi ouverte aux contributions étrangères à la francophonie. Ses comités de rédaction et de lecture internationaux rassemblent les meilleurs spécialistes du champ. Classée revue de référence, elle est la seule revue internationale francophone à présenter ce profil. Elle s'adresse aux chercheurs, et intéressera également les formateurs de formateurs et les étudiants avancés.</p> <p>Retrouvez<em> </em>Repères. Recherches en didactique du français langue maternelle sur https://journals.openedition.org/reperes/</p> <p><strong><a href="http://catalogue-editions.ens-lyon.fr/fr/resources/download.cfm?GCOI=29021100352200&thefile=Biblio_revues_Reperes_mail.pdf&securityToken=FBE8BE93C50BDEFE32E1024D54371BA6.cfusion">Téléchargez</a></strong> la plaquette de présentation de Repères</p> 17 00 <p><em>Repères</em> publishes ongoing research into the didactics of French as a mother tongue or of neighbouring fields, such as didactics of other disciplines, other first languages or foreign languages, linguistics, psycho- and social linguistics, education sciences, etc. <em>Repères</em> is an international journal published in French (with summaries in English, German and Spanish), but is also open to foreign contributions in the French language. Its international editorial and review boards include the best experts in the field.  Rated as a reference journal, it is the only international French-language journal with this profile. It is aimed at researchers and will also be of interest to teacher trainers and advanced students.</p> 01 00 03 02 01 D502 02 188 03 124 06 8bbe9cd6ff4bd2427a1a4bd87b4b9061 07 10516 https://catalogue-editions.ens-lyon.fr/resources/titles/29021100394060/images/6fc3f254b4f9c09c037e3ee7b40f5309/THUMBNAIL/9782847883350.jpg 17 20160220T2017Z 01 01 Dilicom ENS Lyon 06 3052305680019 ENS Éditions 01 20110101 11 20110101 01 WORLD 02 01 GCOI 29021100394060 FR 00 06 06 3012262710000 CID - Fondation MSH Distribution +33(0)153485630 +33(0)53482095 cid@msh-paris.fr 33 www.cid-difusion.fr http://www.cid-difusion.fr 29 http://www.cid-difusion.fr 01 1 20 18 20120101 04 02 18.00 01 R 5.50 17.06 0.94 EUR