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Enquête internationale sur l'enseignement des mathématiques : le cas français

Enquête internationale sur l'enseignement des mathématiques : le cas français

Daniel Robin, Emilie Barrier



Présentation descriptive du cas français avec un certain nombre de références à la situation internationale ; description du cadre général de l'enquête avec ses trois grands niveaux d'analyse ; l'analyse du curriculum ; les élèves : leurs résultats et leurs opinions (l'enquête s'est déroulée durant l'année scolaire 1981-1982).