Histoire de l'éducation, n°130/2011

Le cours magistral XVe-XXe siècles. II. Le cadre institutionnel et matériel

Édité par Annie Bruter

Cette deuxième livraison sur le cours magistral est consacrée aux conditions, tant matérielles qu'institutionnelles, qui déterminent son existence, ses contenus et son déroulement, à travers des études de cas montrant comment ces divers facteurs se combinent pour dessiner un cadre spécifique à chaque cours tout au long de la période envisagée.

Annie Bruter
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Annie Bruter

L'enseignement de l'histoire à l'école primaire de la Révolution à nos jours. Textes officiels

Tome 1 : 1793-1914

Si l'enseignement de l'histoire ne se résume pas aux textes officiels qui le régissent, la connaissance de ceux-ci constitue cependant le préalable à toute réflexion rigoureuse sur l'histoire des objectifs, des méthodes et des contenus d'un...

Collaborations intellectuelles ou scientifiques :

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Le cours magistral XVe-XXe siècles - 1. Publics et savoirs

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Pédagogies de l'histoire XVIIIe-XXIe siècles

Patrick Dubois

Le dictionnaire de pédagogie et d'instruction primaire de Ferdinand Buisson

Répertoire biographique des auteurs

Publié sous la direction de Ferdinand Buisson, le Dictionnaire de pédagogie et d'instruction primaire est en réalité l'œuvre d'une équipe rédactionnelle comprenant de nombreux collaborateurs. Regroupant les notices biographiques et bibliographiques...

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