Ce numéro propose des contributions de chercheurs et d'acteurs institutionnels, réunis autour d’une question centrale : « Qu’est-ce qu’une formation professionnelle universitaire des enseignants ? ».

Le Consortium for Policy Research in Education (CPRE) regroupe cinq universités américaines et est installé à Philadelphie. Le présent volume rend compte de trois rencontres qui ont été organisées entre le CPRE et l'INRP de 2002 à 2005. Les échanges...

Pour intégrer facilement l'usage des TICE en mathématiques pendant toute l'année, 20 activités à réaliser à l'aide d'un outil "tout-en-un" : la calculatrice multi-logiciels TI-NspireTM. La TI-Nspire : Guidés par des enseignants ayant expérimenté la...

Il est bien attesté que les pratiques informelles des logiciels classiques, les progiciels, permettent de s'approprier certains savoir-faire mais qu'elles ne suffisent pas à donner accès aux conceptualisations sous-jacentes. L'organisation de...