ENS Éditions : Bibliothèque idéale des sciences sociales

Agenda

Dimitri El Murr, Laurent Lavaud, Jean Trinquier

Aitia, n° 10/2020

Le De rerum natura de Lucrèce : perspectives philosophiques

Pierre-François Moreau

Astérion, n°23/2020

Matériaux du spinozisme
Materials of Spinozism

Ruth MARTÍNEZ ALCORLO

Atalaya, n°20/2020

Puellae doctae à la cour des Rois Catholiques (1470-1555) : éducation, littérature et mécénat
Puellae doctae at the Catholic Monarchs' Court (1470-1555): Education, Literature and Patronage

Maria Díez Yáñez, Carlos Heusch

Cahiers d'études hispaniques médiévales, n°43/2020

Politia. La construction du discours politique au Moyen Âge et à la Renaissance

Anne Jusseaume, Sarah Scholl

Histoire de l'éducation, n°155/2021

Les transmissions religieuses face à la sécularisation
Religious Transmissions in the Secular Age

Laura Fournier-Finocchiaro, Liviana Gazzetta, Barbara Meazzi

Laboratoire italien. Politique et société, n°26/2021

Voix et parcours du féminisme dans les revues de femmes (1870-1970)
Voices and paths of feminism in women's magazines (1870-1970)

Roxane de Flore, Sonia Guelton

Métropoles, n°27/2020

Les enjeux fonciers vus d'en bas. Quand les mobilisations des propriétaires fonciers se font citoyennes

Albin Wagener, Renaud Hourcade, Christian Le Bart, Camille Noûs

Mots. Les langages du politique, n°127/2021

Discours climatosceptiques
Discourses on climate denialism

Joël Bisault, Yann Lhoste

RDST, n°22/2020

Les sciences et les technologies pour les élèves de 2 à 6 ans
Science and technology education for 2 to 6 year olds

Francis Lebon, Frédéric Torterat

Recherche et formation, n°94/2020

Approches de la formation en travail social
Training approaches in Social Work

Sylvie Plane, Fanny Rinck

Repères, n°63/2021

La place de la vulgarisation dans la culture professionnelle des enseignants
Popularisation in the professional culture of teachers

Pierre-Yves Bernard

Revue française de pédagogie, n°211/2021

Les décrochages scolaires : des situations aux parcours
Dropping out: From situations to pathways

Tracés, Camille Noûs

Tracés, n°39/2020

Documenter l'université qui lutte
Documenting the struggling university

Catalog

Collections

Journals

Authors

Catalogs

Collection : Bibliothèque idéale des sciences sociales

Agenda