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Serge Hurtig

Politique et honneur

Marie-France Doray

L'amélioration des relations entre milieux populaires et école élémentaire dans les dynamiques écoles et quartiers

Monique Ballion, Marie-France Doray, Danielle-N. Duquenne, Nicole Lantier

L'aménagement des rythmes de vie des enfants

Une étude sur la mise en place des Contrats d'aménagement du temps de l'enfant. Enquête auprès des enseignants, des parents et des enfants

Dominique Senore

L'aménagement des temps et des espaces

Jean-Claude Hervé, Naoum Salamé, Bernard Therrie

Analyse de séquences de gènes et de protéines avec le logiciel SEQAID II

Albane Cain

L'analyse d'erreurs, accès aux stratégies d'apprentissage : une étude inter-langues, allemand, anglais, arabe, chinois, portugais

Patrick Guihot, Michelle Harrari, Robert Vinsonneau

Applications éducatives de la vidéocommunication

Le réseau fibre optique de Biarritz et le visiophone

Luc-Olivier Pochon, Eric Bruillard, Anne Maréchal

Apprendre (avec) les progiciels

Entre apprentissages scolaires et pratiques professionnelles

Christine Barré-De Miniac, Yves Reuter

Apprendre à écrire au collège dans les différentes disciplines

Auteurs divers

Apprendre à lire et à écrire

Dix ans de recherche sur la lecture et la production de textes dans la Revue Française de Pédagogie

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Agenda

Sara Cusset, Claire-Emmanuelle Nardone

Aitia, n°13.1/2023

Chercher la petite bête
Representing animals in ancient literature

Virginie Hollard, Romain Meltz

Astérion, n°29/2023
A Semantic History of Politics. Studies about res publica

Pour une histoire sémantique du politique. Études sur la res publica

Nuria Aranda Garcia, Almuneda Izquierdo Andreu

Atalaya, n°23/2023

Femmes et cour entre le Moyen Âge et la Renaissance : nouvelles perspectives de recherche (SEMYR)
Women and Court between the Middle Ages and the Renaissance: new lines of research (SEMYR)

Francisco Bautista, Mario Cossio Olavide

Cahiers d'études hispaniques médiévales, n°46/2023

Sous le signe d'Alphonse X : contextes et lectures de don Juan Manuel
Under the sign of Alfonso X: contexts and readings of Don Juan Manuel

Laurent Besse

Histoire de l'éducation, n°160/2023

École et éducation populaire en France depuis la fin du XIXe siècle
School and popular education in France since the End of the 19th Century

Patricia Gaborik, Stéphanie Lanfranchi, Élise Varcin

Laboratoire italien. politique et société, n°30/2023

Mussolini in Arte / Arte in Mussolini Perspectives italiennes et internationales
Mussolini in Arte / Arte in Mussolin iItalian and International Perspectives

Vincent Chabault, Emmanuelle Lallement

Métropoles, n°33/2023

La ville marchande en temps de pandémie
The commercial city (« ville marchande ») in the time of pandemic

Chloé Gaboriaux, Cédric Passard, Annabelle Seoane

Mots. Les langages du politique, n°133/2023

La République au-delà du slogan

Manuel Bächtold, Magali Fuchs-Gallezot

RDST, n°28/2023

Esprit critique et enseignement des sciences et des technologies
Critical thinking and science and technology education

Cédric Frétigné, Stéphanie Rubi

Recherche et formation, n°98/2021

Varia

Ana Dias-Chiaruttini, Joaquim Dolz

Repères, n°68/2023-2

Nouveaux objets et nouveaux contextes d'enseignement de l'oral
New objects and new contexts in the teaching of oral language

Xavier Pons, Sylvain Doussot

Revue française de pédagogie, n°219/2023

Varia

Jérôme Heurtaux, Rachel Renault, Federico Tarragoni

Tracés, n°44/2023-1

États de crise
States of crisis