ENS Éditions : Fonds INRP (English)

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Georges-Louis Baron, Eric Bruillard, Luc-Olivier Pochon

Informatique et progiciels en éducation et en formation

Continuités et perspectives

Il est bien attesté que les pratiques informelles des logiciels classiques, les progiciels, permettent de s'approprier certains savoir-faire mais qu'elles ne suffisent pas à donner accès aux conceptualisations sous-jacentes. L'organisation de...

Boris Noguès, Philippe Savoie

Histoire de l'éducation, n°124/2009

Institutions et pratiques scolaires dans la longue durée (XVIe-XIXe siècles). Hommage à Marie-Madeleine Compère

Emmanuelle Picard

Histoire de l'éducation, n°122/2009

L'enseignement supérieur. Bilan et perspectives historiographiques

Auteurs divers

Histoire de l'éducation, n°121/2009

Varia

Annie Bruter

Histoire de l'éducation, n°120/2009

Le cours magistral XVe-XXe siècles - 1. Publics et savoirs

Gilles Aldon, Michèle Artigue, Caroline Bardini, Luc Trouche

Une étude sur la conception et les usages didactiques d'une nouvelle plate-forme mathématique, potentialité, complexité

Expérimentation collaborative de laboratoires mathématiques (e-CoLab). Rapport de recherche 2006-2008

Documents et travaux de recherche en éducation

A partir de septembre 2006, une nouvelle calculatrice a été expérimentée dans 16 classes en France. Un groupe de dix classes a été piloté par l'IGEN (Inspection générale de l'éducation nationale) et un groupe de six classes a été piloté par l'INRP...

Jean-Luc Rinaudo, Françoise Poyet

Environnements numériques en milieu scolaire

Quels usages et quelles pratiques ?

Depuis quelques années, des dispositifs informatisés sont massivement mis en place dans les collèges et les lycées français dans le cadre d'une action conjointe du ministère de l'Éducation nationale et des collectivités territoriales. Ceux-ci...

Hussein Sabra, Luc Trouche

Enseignement des mathématiques et TICE

Étude sur la littérature de recherche francophone 2002-2008

Documents et travaux de recherche en éducation

Hussein Sabra propose une revue des articles de recherche concernant l'intégration des TICE dans l'enseignement des mathématiques, sur la période 2002-2008. Il met en évidence l'évolution des problématiques : - d'un postulat optimiste à la prise de...

Élisabeth Delozanne, André Tricot, Pascal Leroux

EIAH 2009 (Environnements informatiques pour l'apprentissage humain)

Actes de la conférence, Le Mans, 23-26 juin 2009

Bibliothèque idéale des sciences sociales

Le champ scientifique des EIAH (Environnements informatiques pour l'apprentissage humain) correspond aux travaux focalisés sur les environnements informatiques dont la finalité explicite est de susciter et d'accompagner l'apprentissage humain. Les...

Sarah Croché, Jean-Émile Charlier

Education et Sociétés, n°024/2009

Le processus de Bologne et ses effets

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