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Les revues et collections
· Entretiens Ferdinand Buisson

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Françoise Clerc
Recherche et formation, n°59/2009
Formation à la recherche, formation par la recherche



Romuald Normand, Thierry Bessy, Jean-Louis Derouet
Le Consortium for Policy Research in Education (CPRE) regroupe cinq universités américaines et est installé à Philadelphie. Le présent volume rend compte de trois rencontres qui ont été organisées entre le CPRE et l'INRP de 2002 à 2005. Les échanges...



Gilles Aldon
Mathématiques dynamiques
Activités avec la TI-nspireTM pour la classe de Seconde
Pour intégrer facilement l'usage des TICE en mathématiques pendant toute l'année, 20 activités à réaliser à l'aide d'un outil "tout-en-un" : la calculatrice multi-logiciels TI-NspireTM. La TI-Nspire : Guidés par des enseignants ayant expérimenté la...



Georges-Louis Baron, Eric Bruillard, Luc-Olivier Pochon
Il est bien attesté que les pratiques informelles des logiciels classiques, les progiciels, permettent de s'approprier certains savoir-faire mais qu'elles ne suffisent pas à donner accès aux conceptualisations sous-jacentes. L'organisation de...



Boris Noguès, Philippe Savoie
Histoire de l'éducation, n°124/2009
Institutions et pratiques scolaires dans la longue durée (XVIe-XIXe siècles). Hommage à Marie-Madeleine Compère



Emmanuelle Picard
Histoire de l'éducation, n°122/2009
L'enseignement supérieur. Bilan et perspectives historiographiques





Annie Bruter
Histoire de l'éducation, n°120/2009
Le cours magistral XVe-XXe siècles - 1. Publics et savoirs



Gilles Aldon, Michèle Artigue, Caroline Bardini, Luc Trouche
Une étude sur la conception et les usages didactiques d'une nouvelle plate-forme mathématique, potentialité, complexité
Expérimentation collaborative de laboratoires mathématiques (e-CoLab). Rapport de recherche 2006-2008
A partir de septembre 2006, une nouvelle calculatrice a été expérimentée dans 16 classes en France. Un groupe de dix classes a été piloté par l'IGEN (Inspection générale de l'éducation nationale) et un groupe de six classes a été piloté par l'INRP...



Jean-Luc Rinaudo, Françoise Poyet
Environnements numériques en milieu scolaire
Quels usages et quelles pratiques ?
Depuis quelques années, des dispositifs informatisés sont massivement mis en place dans les collèges et les lycées français dans le cadre d'une action conjointe du ministère de l'Éducation nationale et des collectivités territoriales. Ceux-ci...



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