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Revue  : Tracés
Revue de Sciences humaines
Fondée par Paul Costey et Arnaud Fossier

Tracés. Revue de Sciences humaines est une revue de recherche en sciences humaines et sociales, publiant deux numéros thématiques par an et des hors-série. Ces numéros rendent compte d'un débat ancien qui a pris un tour nouveau en raison de l'actualité éditoriale ou politique, soumettent à une interrogation croisée une notion que les multiples traditions intellectuelles et disciplinaires abordent habituellement en ordre dispersé, ou explorent un champ de réflexion émergeant. Tracés revendique un véritable pluralisme, dont témoigne la variété des thèmes et des approches publiés. Le comité de rédaction de la revue, composé de jeunes chercheurs issus de diverses disciplines poursuit un projet interdisciplinaire fort, qui se traduit notamment dans le choix des articles, notes, traductions et entretiens composant chacun des numéros.

Revue soutenue par l'Institut des Sciences Humaines et Sociales du CNRS.

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• 3 numéros par an
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Florent Coste, Paul Costey, Christelle Rabier



Arnaud Fossier, Éric Monnet
Tracés, n°17/2009
Que faire des institutions ?



Talia Bachir-Loopuyt, Clément Canonne, Pierre Saint-Germier, Barbara Turquier
Tracés, n°18/2010
Improviser. De l'art à l'action
Certains comportements suscitent notre curiosité et parfois notre admiration par leur capacité à manifester un haut de degré de complexité et de créativité sans pour autant faire l'objet d'une planification préalable.



Tracés, n°19/2010
Décrire la violence



Tracés, n°20/2011
Politiques de l'exception






Pierre Charbonnier, Yaël Kreplak
Tracés, n°22/2012
Ecologiques. Enquêtes sur les milieux humains



Guillaume Calafat, Sonia Goldblum
Comment se tissent, les liens diasporiques ? En quoi la diaspora invite à penser l'historicité des migrations ? Les enquêtes portent sur des populations issues de diverses aires géographiques. La notion de diaspora apparaît comme un outil d'analyse fécond



Laurent Jeanpierre, Florian Nicodème, Pierre Saint-Germier
Tracés, n°24/2013
Réalité(s) du possible en sciences humaines et sociales
Le réel, ou le possible ? Telle est, dans sa forme élémentaire, l'alternative exclusive dans laquelle semblent bel et bien enfermées les sciences sociales contemporaines.



Hourya Bentouhami, Marc Lenormand
Tracés, n°25/2013
Éducation : émancipation ?
Alors que l'école semble plus que jamais prise dans la contradiction entre reproduction des inégalités et ambition à former des citoyens libres et égaux, ce numéro choisit de réinterroger l’articulation classique entre éducation et émancipation.



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