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En mathématiques... peut mieux faire

En mathématiques... peut mieux faire

L'élève face à la difficulté en mathématique




L'erreur est un indice important du savoir initial des élèves que l'on peut apprendre à lire et à traduire en terme de conception susceptible d'évoluer. L'ouvrage fournit un outil d'analyse de l'erreur, une étude des situations didactiques d'apprentissage de la division et des exemples précis.

Robert Neyret
lien IdRef : 181745275


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