Que signifie, aujourd'hui, être chercheur·e et travailler avec le concept de genre ? Les quatorze contributions réunies ici visent à répondre à cette question à partir de différentes disciplines : géographie, histoire, littérature, sociologie, STAPS, linguistique, psychologie sociale, SIC, sciences de l'éducation, philosophie.

En repartant de ses origines au sein des élites de l'Angleterre victorienne, on voit se cristalliser un esprit de l'alpinisme, fait de principes éthiques, de manières de pratiquer, de hiérarchies et de rapports de domination sociaux et genrés. Cet ouvrage montre que malgré la démocratisation de la pratique, l'esprit originel est toujours présent.

L'objet de cet ouvrage est de prendre en compte le développement de cette méthode en science politique. Il se fonde sur les contributions de spécialistes qui étudient de manière ethnographique certains des objets canoniques de la science politique comme les partis politiques, les élections, les mouvements sociaux ou les politiques publiques.

Cette bibliographie localisée des travaux publiés et inédits consacrés aux grands ensembles français des années 1950 aux années 1980 est un instrument de travail sans équivalent pour qui s'intéresse à la ville des Trente Glorieuses.

Le livre analyse des expériences réputées de pointe en matière de démocratie participative, pour laquelle la politique de la ville est considérée comme un laboratoire.

Cet ouvrage se penche sur les trajectoires de femmes algériennes entrées en France, et plus précisément à Lyon, avant l'indépendance de leur pays. Prenant acte d'une immigration féminine précoce, cette étude démontre que ces femmes sont des actrices à part entière de leur histoire. Il en résulte des identités complexes et partagées entre deux pays.

Cet ouvrage analyse, à travers le cas de Fès, l'ensemble des mécanismes de fabrication d'une ville nouvelle et ceux de son corollaire –  la transformation d’une ville ancienne  –, sous le Protectorat français au Maroc (1912-1956).

Par une étude ethnographique des usages sociaux de l'écrit dans la région cotonnière du Mali, ce livre analyse les dynamiques d'alphabétisation au sens large et s'intéresse aux pratiques de lecture et d’écriture au quotidien.

Comment refonder la démocratie après le nazisme ? Par où commencer dans un pays rasé, occupé et divisé ? Sur quelle expérience s'appuyer ? Ce livre retrace le parcours de trente-quatre fondateurs de la démocratie ouest-allemande, députés élus au Reichstag avant 1933 et au Bundestag après 1949.