Cet ouvrage de référence réunissant 113 textes officiels annotés, complétés par une introduction historique générale et de nombreuses annexes documentaires, constitue un instrument de travail indispensable pour quiconque s'intéresse à l'enseignement...

Quel enjeu représente encore l'orthographe ? Face aux normes calquées sur les compétences supposées des adultes, quels sont les modes d'apprentissage des enfants ? Cet ouvrage rend compte de l'état actuel de la réflexion et présente un panorama des...

Cette plaquette présente les principaux résultats d'une étude effectuée auprès d'un échantillon de proviseurs de la région parisienne. Elle expose leurs représentations des consommations de substances psychoactives des lycéens et des facteurs qui...

Comment préparer l'apprentissage d'une langue vivante à l'école ? Sur quels contenus orienter l'enseignement d'initiation prévu à ce niveau pour lui assurer une efficacité maximale ? L'objectif de ce premier volume est d'ouvrir des perspectives en...

Ce volume 2 illustre et enrichit l'essai de synthèse précédent en proposant une analyse psycholinguistique approfondie de l'activité d'élèves de CM2. Ces élèves découvrent comment fonctionnent d'autres langues que le français dans un domaine précis du...

L'analyse des situations d'enseignement/apprentissage s'efforce de comprendre comment s'élaborent, se transmettent, s'acquièrent les éléments de culture scolaire qui passent par les disciplines. L'ouvrage présente des réflexions sur les concepts...

Ce livre traite de l'accueil des enfants dans les institutions éducatives, en s'appuyant sur des recherches menées en crèche, à l'école maternelle et élémentaire. Il propose une conception de l'accueil qui prend en compte les enfants sous les...

Catalogue d'une exposition du Musée national de l'Éducation, consacrée à l'histoire de l'éducation et de l'enfance, à travers des documents remarquables ou significatifs des collections. Sont abordés les cadres et repères en histoire de l'éducation...

Comment enseigner la littérature aujourd'hui et situer la littérature de jeunesse par rapport aux classiques ? La didactique de la littérature n'est-elle encore qu'un champ de recherche ? Autant de questions que les actes ont abordé selon trois thèmes...