Réalisée avec le soutien de l'Observatoire français des drogues et des toxicomanies, cette étude expose la problématique des usages, par les adolescents, de substances psychoactives (tabac, alcool, médicaments psychotropes) et de drogues illicites...

Comment gérer les différences pour qu'elles ne soient pas des obstacles, mais si possible des "ressources", ou du moins comment "faire avec" ? Cette pédagogie voue-t-elle vraiment un culte au différences ? Reconnaître un statut aux différences peut-il...