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Marie-Madeleine Bertucci, Violaine Houdart-Merot
Situations de banlieues
Enseignement, langues, cultures
Les banlieues constituent aujourd'hui un espace hétérogène, souvent mal connu, servant de prétexte pour parler d'une crise plus générale, crise de la culture et crise de l'école. Depuis le début des années quatre-vingt, les difficultés de certaines...



Auteurs divers
Revue française de pédagogie, n°152/2005
Sciences cognitives, apprentissages et enseignement



Auteurs divers
Revue française de pédagogie, n°151/2005
Pratiques éducatives familiales et scolarisation





Auteurs divers
Revue française de pédagogie, n°149/2005
Circulation et transformation des savoirs dans et hors la classe



Bertrand Daunay, Yves Reuter
Repères, n°31/2005
L'évaluation en didactique du français : résurgence d'une problématique





Auteurs divers
Recherche et formation, n°49/2005
Travailler ensemble ? Des réformes éducatives aux pratiques enseignantes



Auteurs divers
Recherche et formation, n°48/2005
Formation et problématisation



Pierre Vérillon, Jacques Ginestié, Bernard Hostein, Joël Lebeaume, Pascal Leroux
Les enseignements technologiques introduisent dans l'espace scolaire des activités de production d'objets matériels à vocation utilitaire. Sous différentes désignations (fabrication, réalisation, etc.), ces activités se réfèrent à des situations et...



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