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Guy Brucy, Fabienne Maillard, Gilles Moreau
Revue française de pédagogie, n°180/2012
Le CAP : regards croisés sur un diplôme centenaire
Ce dossier est consacré au Certificat d'aptitude professionnelle (CAP), qui a eu cent ans en 2011 et qui a connu une histoire mouvementée.

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Bertrand Daunay, Francis Grossmann
Repères, n°46/2012
Vingt ans de recherches en didactique du français (1990-2010). Quelques aspects des recherches dans les revues


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Romuald Normand
Éducation et Sociétés, n°30/2012
La sociologie de l'éducation : une science de gouvernement ?


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Revue française de pédagogie, n°179/2012
Varia


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Diego Venturino
Histoire de l'éducation, n°132/2011
L'éducation de Louis XV


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Revue française de pédagogie, n°177/2011
La politique ZEP en France, laboratoire des politiques d'éducation ?


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RDST, n°4/2011
Le temps et l'espace


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Noël Cordonier, Martine Wirthner
Repères, n°44/2011
Les savoirs disciplinaires dans la formation des enseignants de français à l'école primaire


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Auteurs divers
STICEF (Sciences et technologies de l'information et de la communication pour l'éducation et la formation)
Recueil 2011 / Volume 18 dont le numéro spécial TICE
Sticef (Sciences et technologies de l'information et de la communication pour l'éducation et la formation), revue scientifique francophone de l'ATIEF, est le journal de référence du domaine des EIAH (Environnements informatiques pour l'apprentissage humain).

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Recherche et formation, n°67/2011
Former les universitaires en pédagogie
Comment les enseignants-chercheurs universitaires se forment-ils en pédagogie ? Quels dispositifs les universités mettent-elles en place pour permettre et soutenir le développement des compétences pédagogiques des enseignants-chercheurs ?

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REVUES

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Johann Goeken, Jordi Pià-Comella
Aitia, n°15/2025
Les Cyniques à table
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Maririta Guerbo, Louis Rouquayrol
Astérion, n°33/2025
Gramsci et la pensée populaire. Sens commun, idéologie, religion, folklore
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Sergio Montalvo Mareca
Atalaya, n°24/2024
La confrontation d'idées sous la forme du dialogue dans la littérature médiévale et ses échos à la Renaissance
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Olivier Brisville-Fertin, Carlos Heusch
Cahiers d'études hispaniques médiévales, n°47/2024
Fictiologies médiévales
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Hugues Draelants, Régis Guyon
Diversité, n°207/2025
Éducation et politique : une relation complexe
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Bénédicte Girault
Histoire de l'éducation, n°164/2025
Collecter, archiver, exploiter des sources orales en histoire de l'éducation
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Maria Pia De Paulis, Xavier Tabet
Laboratoire italien. Politique et société, n° 34/2025
Seconde Guerre mondiale et Résistance en Italie : histoire, usages publics, narrations (1989-2025)
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Métropoles, n°36/2025
Varia
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Julien Auboussier, Marinella Belluati, Rachele Raus
Mots. Les langages du politique, n°139/2025
Discours sur les enjeux éthiques de l'intelligence artificielle
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Sylvain Doussot, Yann Lhoste
RDST, n°31/2025
Croisements avec les autres didactiques
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Daniel Bart, Hélène Raux
Recherche et formation, n°103/2023
La formation à l'enseignement au prisme de ses contenus
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Claudine Garcia-Debanc, Florence Mauroux, Véronique Paolacci
Repères, n°71/2025
Modèles didactiques et formation des enseignants : quelles fonctions ? quelles tensions ? (I)
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Sylvain Doussot, Xavier Pons
Revue française de pédagogie, n°226/2025
Varia
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Corentin Durand, Elsa Génard, Mathilde Rossigneux-Méheust
Tracés, n°47/2025
Épreuves d'autorité