Entretiens Ferdinand Buisson
Les enseignants doivent-ils se mêler de politique ou s'en méfier ? Les pédagogues ont-ils intérêt à disposer de relais politiques ? Les décisions du ministère ont-t-elles un impact réel sur le terrain ? Ce qui se passe dans la classe ne doit-il concerner que des professionnels de l'éducation ?
Collaborations intellectuelles ou scientifiques :
Édité par François Jacquet-Francillon 
Revue française de pédagogie, n°163/2008
La culture des élèves : enjeux et questions
Revue française de pédagogie, n°165/2008
L'éducation et les politiques de la mémoire
Revue française de pédagogie, n°146/2004
Politiques et discours éducatifs : comparaisons internationales
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