Machines-outils à commande numérique
Approches didactiques
L'introduction de la commande numérique modifie sensiblement les tâches d'usinage et donc les profils des compétences requises des opérateurs. Le livre examine comment l'entreprise et le système éducatif abordent ce problème. Il développe des...
Collaborations intellectuelles ou scientifiques :
Édité par Pierre Vérillon 
Aster, n° 041/2006
Produire, agir, comprendre
Les enseignements technologiques introduisent dans l'espace scolaire des activités de production d'objets matériels à vocation utilitaire. Sous différentes désignations (fabrication, réalisation, etc.), ces activités se réfèrent à des situations et...
Espaces graphiques et graphismes d'espace
Contribution de psychologues et de didacticiens à l'étude de la construction de savoirs spatiaux
Cet ouvrage rend compte de recherches conduites autour de la question de l'apprentissage de diverses technologies de représentation et de traitement graphiques de l'espace physique : plans, schémas, dessins géométriques, dessins techniques... tant en...
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Aitia, n°13.1/2023
Chercher la petite bête
Astérion, n°29/2023
Pour une histoire sémantique du politique. Études sur la res publica
Atalaya, n°23/2023
Femmes et cour entre le Moyen Âge et la Renaissance : nouvelles perspectives de recherche (SEMYR)
Cahiers d'études hispaniques médiévales, n°46/2023
Sous le signe d'Alphonse X : contextes et lectures de don Juan Manuel
Histoire de l'éducation, n°160/2023
École et éducation populaire en France depuis la fin du XIXe siècle
Laboratoire italien, n°30/2023
Mussolini in Arte / Arte in Mussolini Perspectives italiennes et internationales
Métropoles, n°33/2023
La ville marchande en temps de pandémie
Mots. Les langages du politique, n°133/2023
La République au-delà du slogan
RDST, n°28/2023
Esprit critique et enseignement des sciences et des technologies
Repères, n°68/2023-2
Nouveaux objets et nouveaux contextes d'enseignement de l'oral
Tracés, n°44/2023-1
États de crise
