Isabelle Alfandary
Le risque de la lettre
Lectures de la poésie moderniste américaine
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Revue française de pédagogie, n°203/2018
Les pratiques éducatives des parents enseignants
Recherche et formation, n°88/2018
Savoirs et normes pour enseigner
Mots. Les langages du politique, n°120/2019
Nom d'un parti ! Pour une onomastique partisane
Astérion, n°20/2019
Les dissonances du doux commerce
Laboratoire italien. Politique et société, n°22/2019
« Sans recourir à la violence » : la société italienne face aux terrorismes et aux mafias (1969-1992)
Aitia, n°8-2/2018
Quelques approches du philosophe stoïcien Lucius Annaeus Cornutus
Atalaya, n°18/2019
Dossier SEMYR : Littérature en mouvement : changement et évolution entre 1475 et 1525
Cahiers d'études hispaniques médiévales, n°41/2018
Penser la traduction au Moyen Âge
Repères, n°58/2018
Le tournant éthique en didactique de la littérature
Tracés, hors-série 2018
Les sciences humaines et sociales au travail (I). Faire revue
Métropoles, n°24/2019
Varia
Histoire de l'éducation, n°150/2018
Pour une histoire renouvelée des élèves (XVIe-XXIe siècles). Volume 1 : approches historiographiques
RDST, n°18/2018
Vie, vivant, biodiversité
