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Actualité des revues
Aïtia, n°12/2022
Lectures du livre III des Entretiens d'Epictète
Astérion, n°27/2022-2
Critique et sciences sociales
Atalaya,n°22/2022
SEMYR : « Metiémonos a fazer esta obra » : études autour de l'héritage littéraire, historiographique et juridique alphonsin
Cahiers d'études hispaniques médiévales, n°45/2022
Le pouvoir de l'historiographie dans le projet d'Alphonse X
Histoire de l'éducation, n°159/2023
Regards historiques sur 40 ans de politique d'éducation prioritaire en France (1981-2020)
Laboratoire italien. Politique et société, n°29/2022-2
DÉSASTRES (XIVe-XVIIe SIÈCLE)
Métropoles, n°31/2022
Politiques de gentrification
Mots. Les langages du politique, n°131/2023
La diversité en discours : contextes, formes et dispositifs
RDST, n°26/2022
Les ressources pour l'enseignement des sciences et des technologies
Repères, n°66/2022-2
Commentaire, commentaires
Revue française de pédagogie, n°217/2022
« Le "métier d'enfant" » 50 ans après : penser l’éducation et la socialisation avec Jean-Claude Chamboredon
Tracés, n°43/2022
Instabilités sémantiques
