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Équipe de didactique du français EVA, Hélène Romian
Un groupe de chercheurs s'est penché sur une des compétences clés de l'apprentissage de la production d'écrits : savoir revenir sur son texte en vue de le réécrire pour assurer sa meilleure conformité au projet d'écriture. Cet ouvrage aborde la...



Georges-Louis Baron, Michelle Harrari, Eric Bruillard
Les modèles d'intégration d'instruments liés à l'informatique sont loin d'être stabilisés. L'intérêt s'est porté - dans le cadre d'une recherche exploratoire - sur les personnes qui prescrivent à d'autres des tâches informatisées, sur leurs...



Monique Loquet
L'ouvrage présente une démarche de détermination des contenus d'enseignement combinant l'analyse des pratiques de la GRS à différents moments de son histoire et à différents niveaux de pratique et une analyse fondée sur des données théoriques, ces...



Joëlle Plantier, Raymond Dhellemmes
EPS au collège et athlétisme
Enseigner l'athlétisme pour éduquer physiquement : expérimentation de cycles d'athlétisme avec des classes de 5e
Enseigner l'athlétisme pour éduquer physiquement présuppose de rompre avec une approche de l'activité athlétique se référant exclusivement à une gestualité technique élaborée. Pour solliciter chez tous les élèves une activité adaptative productrice...



François Audigier, Colette Cremieux, Marie-José Mousseau
Le passage du collège au lycée est souvent décrit comme un moment difficile pour une partie non négligeable des élèves. L'objet de cette recherche de didactique est d'étudier et de comparer les savoirs enseignés et appris dans ces deux classes et la...



Sylvie Rayna, Ferre Laevers, Michel Deleau
L'éducation préscolaire
Quels objectifs pédagogiques ?
Cet ouvrage est issu du Cinquième congrès européen sur la qualité de l'éducation des jeunes enfants. Au-delà de la diversité des approches et des traditions des différents pays, se dégage une convergence autour de la notion d'enfants acteurs et...



François Audigier, Guy Lagelée, Jacqueline Costa-Lascoux
L'éducation civique : une discipline scolaire dont parents, enseignants, politiques... affirment l'importance ; une nécessité face aux difficultés de la société, en particulier pour l'insertion des jeunes ; un domaine qui intéresse l'ensemble des...



Georges Combier, Jean-Claude Guillaume, André Pressiat
L'enseignement du calcul littéral, sous forme de règles formelles, occupe encore une place plus importante que celle de la mise en équation d'un problème. Les nouveaux programmes, tout en réduisant le niveau d'algèbre à atteindre, étalent sur le cycle...



Albane Cain
Au sommaire : - Au-delà des apparences, observation d'un habitat en France et en Grande-Bretagne - L'éducation en France et en Grande-Bretagne : deux itinéraires visant à la formation du citoyen - Monarchie, République : deux manières d'envisager la...



Albane Cain
Au sommaire : - Accès au fonctionnement des institutions d'un autre pays, l'exemple de la Grande-Bretagne - Un exemple de société multi-ethnique : la société britannique - Le sport, élément d'identification d'une...



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