Cette enquête cherche à préciser les caractéristiques d'une population de jeunes issus des structures spécialisées de l'Éducation nationale et leur devenir socioprofessionnel. Il apparaît que la grande majorité des enquêtés ne souffrent pas de...

La résolution de problèmes est une tâche complexe. Des contributions étudient l'élève en train de résoudre des problèmes, en repérant les difficultés rencontrées dans des problèmes de division, dans un problème numérique non familier, dans la lecture...

Le répertoire propose, pour chaque établissement retenu (au minimum un régent exclusivement chargé d'enseigner le latin), une notice qui comprend un historique substantiel, récapitulant les principaux points acquis dans l'historiographie et y ajoutant...

Ce numéro présente des exemples et des utilisations en classe d'une catégorie particulière de logiciels, nommés d'après leurs auteurs imagiciels parce qu'ils reposent essentiellement sur des présentations graphiques de situations problèmes et sur la...

À partir d'une analyse du fait poétique en général, dans les textes d'enfants en particulier, essai d'évaluation de pratiques innovantes sur la créativité des...

Cet ouvrage présente les résultats d'une enquête auprès d'élèves du CM1 ayant reçu un enseignement rénové du français. L'étude porte sur les stratégies psycholinguistiques mises en oeuvre par les élèves dans les tâches lexicales qui leur sont...

Tirer le bilan d'une expérience pédagogique, c'est mettre en avant le profil qu'en ont tiré les élèves ; mais c'est aussi accepter d'en percevoir et d'en tracer les limites. C'est ce que tente de faire, en toute honnêteté, cet...

L'échec scolaire n'est pas une fatalité... Travailler ensemble, créer d'autres relations entre les écoles et le quartier, ce sont les principes d'action dans les ZEP. Des chercheurs du CRESAS s'y sont impliqués, ils analysent dans ce livre, en...