Les diverses contributions présentées ici ont une thématique commune : la conception de ressources pour le maître et pour la classe. Le sujet est traité selon trois perspectives différentes : la résolution de problèmes, d'un point de vue didactique et...

Le dictionnaire de pédagogie de Ferdinand Buisson a connu deux éditions, en 1887 et en 1911. La première est marquée par le mouvement qui, sous le ministère de Jules Ferry, conduit à l'élaboration des lois de 1880, 1881 et 1882 sur l'école publique...

Les questions de la rigueur et de la validation d'un raisonnement ont été des sujets de débats et de controverses entre mathématiciens. Les idées de rigueur, d'évidence et de démonstration ont changé au cours des époques : il y a une historicité de...

À l'heure où les enjeux de mémoire investissent l'espace public, l'histoire de l'Algérie coloniale devient très souvent le modèle des tensions entre histoire et mémoire, et l'école se trouve au centre des débats. Fruit d'une partie des réflexions...

Ce recueil contient deux cent vingt-sept textes officiels relatifs, au sens large, à la formation des maîtres depuis la Révolution jusqu'à la Première Guerre mondiale. Il est constitué essentiellement de documents émanant de l'autorité publique, ou...

Créées au XIXe siècle, les écoles normales primaires sont aujourd'hui intégrées dans les instituts universitaires de formation des maîtres. Leurs archives ont été versées dans les dépôts départementaux, ou sont encore conservées sur place. Est ici...

Depuis la conférence de Lisbonne de 2000, la Communauté européenne a pris une importance décisive dans le domaine de l'éducation. Afin d'occuper le premier rang dans une économie de la connaissance en 2010, les États européens doivent se rendre...