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Aitia, n°15/2025
Les Cyniques à table
Astérion, n°33/2025
Gramsci et la pensée populaire. Sens commun, idéologie, religion, folklore
Atalaya, n°24/2024
La confrontation d'idées sous la forme du dialogue dans la littérature médiévale et ses échos à la Renaissance
Cahiers d'études hispaniques médiévales, n°47/2024
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Éducation et politique : une relation complexe
Histoire de l'éducation, n°164/2025
Collecter, archiver, exploiter des sources orales en histoire de l'éducation
Laboratoire italien. Politique et société, n° 34/2025
Seconde Guerre mondiale et Résistance en Italie : histoire, usages publics, narrations (1989-2025)
Métropoles, n°36/2025
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Mots. Les langages du politique, n°139/2025
Discours sur les enjeux éthiques de l'intelligence artificielle
RDST, n°31/2025
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Recherche et formation, n°103/2023
La formation à l'enseignement au prisme de ses contenus
Repères, n°71/2025
Modèles didactiques et formation des enseignants : quelles fonctions ? quelles tensions ? (I)
Tracés, n°47/2025
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