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Énergie : un enseignement pluridisciplinaire

Énergie : un enseignement pluridisciplinaire

Cet ouvrage propose une réflexion sur l'approche de l'énergie dans l'enseignement des sciences physiques, des sciences naturelles, de l'histoire, de la géographie des SES et invite à une réflexion sur la pluridisciplinarité. Il propose des exemples d'activités pédagogiques pluridisciplinaires innovantes.

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Varia

Céline Hervet, Jacques-Louis Lantoine

Astérion, n°31/2024

L'esprit de corps. Solidarité, loyauté et construction du social

Nuria Aranda Garcia, Almuneda Izquierdo Andreu

Atalaya, n°23/2023

Femmes et cour entre le Moyen Âge et la Renaissance : nouvelles perspectives de recherche (SEMYR)

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Cahiers d'études hispaniques médiévales, n°46/2023

Sous le signe d'Alphonse X : contextes et lectures de don Juan Manuel

Ivan Jablonka

Histoire de l'éducation, n°162/2024

L'apprentissage du masculin

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Laboratoire italien. Politique et société, n°33/2024

Mezzogiorno, subalternité et folklore (de l'Unité aux années 1950)

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Métropoles, n°34/2024

Varia

Alma-Pierre Bonnet, Denis Jamet- Coupé, Cédric Passard

Mots. Les langages du politique, n°136/2024

Les mots des « guerres culturelles »

Catherine Bruguière, Laurence Maurines

RDST, n°29/2024

La créativité dans l'enseignement et l'apprentissage des sciences et des technologies

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Recherche et formation, n°99/2022

Les recherches participatives : faire science avec pour former autrement

Sylvie Plane, Catherine Brissaud

Repères, n°69/2024

À quoi servent les évaluations institutionnelles ?

Sylvain Doussot, Nadine Fink

Revue française de pédagogie, n°223/2024

La contextualisation en histoire

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Tracés, n°45/2024

« L'origine des inégalités » : résurgences et réappropriations d'un grand récit