Actes des rencontres sur la didactique de l'histoire, de la géographie, des sciences économiques et sociales

Plus de cinquante communications sont présentées autour de trois axes : - concepts, modèles et raisonnements comme objets explicites d'enseignement ; - concepts, modèles et raisonnements dans les travaux didactiques ; - concepts, modèles et raisonnements dans la formation. Ces réflexions et ces échanges sont introduits, complétés et éclairés par des exposés (construction de modèles pour analyser les pratiques - réflexion sur la relation entre citoyenneté et territoire).