Sociologie d'un grand équipement scientifique

Avant-propos
Préface

Introduction
I. Le premier synchrotron de troisième génération
II. Un instrument scientifique modulable
III. Reconfigurations et apprentissages

Chapitre 1 Un instrument générique et ses acteurs
I. Un accélérateur et des lignes de lumière
II. Les membres de la communauté
III. L'organisation de l’ESRF
IV. Un monde tripolaire obligé à l’excellence

Chapitre 2 La construction de l’accélérateur
I. Le rôle moteur des directeurs
II. Des responsables d’équipements entre deux feux
III. Les théoriciens coordinateurs
IV. Le système Machine

Chapitre 3 La construction des lignes de lumière en deux boucles d’apprentissage
I. Le passage de témoin
II. Une première boucle d’apprentissage
III. Une seconde boucle d’apprentissage

Chapitre 4 Un dispositif de scanning organisationnel
I. Les évolutions quantitatives
II. Une rationalisation sans heurts
III. L’apparition d’une nouvelle concurrence

Chapitre 5 Un dispositif de morphing instrumental
I. Les stratégies de fidélisation
II. Les variables perçues par les autochtones
III. Une typologie des lignes et des collectifs autour d’elles
IV. La vie des lignes

Chapitre 6 Une dynamique de re-européanisation
I. Les sources de l’intégration
II. La recherche du second souffle
III. Une redéfinition européenne

Conclusion
I. Les scénarios non réalisés
II. Un apprentissage en double boucle.
II. Les sources de l’unité de l’ESRF
IV. L’étude d’une communauté scientifique
V. Temps organisationnel et analyse longitudinale

Liste des références bibliographiques
Liste des encadrés, photos, sociogrammes et tableaux