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Pour une utilisation raisonnée de l'ordinateur dans l'enseignement secondaire

Pour une utilisation raisonnée de l'ordinateur dans l'enseignement secondaire

Analyses de pratiques et propositions pour un meilleur usage des instruments micro-informatiques

Édité par Jean-François Levy



L'utilisation des outils informatiques dans les activités éducatives pose un certain nombre de problèmes, différents selon les secteurs et les disciplines, les possibilités des instruments et les compétences des acteurs. S'appuyant sur l'observation et l'expérimentation en situation d'enseignement et de formation, l'ouvrage apporte un éclairage nouveau sur des concepts et des notions dont l'appropriation semble indispensable à la mise en oeuvre rationnelle des activités de traitement de l'information. Il présente également des propositions de démarches didactiques.