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L'évaluation formative en Éducation physique et sportive dans les collèges

L'évaluation formative en Éducation physique et sportive dans les collèges




Comment l'enseignant d'EPS régule-t-il durant les séances, les apprentissages des élèves ? Quelle conception a-t-il du bon élève en EPS ? Cette conception influence-t-elle l'évaluation ? En apportant des éléments de réponse à ces questions, l'ouvrage enrichit les connaissances, encore peu nombreuses sur l'enseignement de l'EPS.